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Formation inter pour adultes du datadock au référenciel national qualité RNQ Rennes Bretagne

Du Datadock au RNQ Référentiel National Qualité


 

 PUBLICS VISÉS et PRÉREQUIS :

- Organismes de formation "Datadockés"
- Tout professionnel impacté par la nouvelle certification des organismes de formation votée dans la Loi Avenir
Professionnel : Directions générales / Responsables de services formation / Cadres en charge de la qualité de
l'organisation de la formation / Consultants Formateurs / Coordinateurs pédagogiques / Auditeurs

 

INTERVENANT :

Tony MARTCHENKO, formateur et consultant en qualité formation 

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Comprendre les enjeux du décret sur la formation continue
Distinguer les évolutions des exigences du Référentiel National Qualité vs Datadock
Intégrer les critères et indicateurs associés au dispositif de certification obligatoire
Identifier les impacts sur votre système qualité
Etablir le plan de transition adapté à votre organisation

 

PROGRAMME

1er jour

 

1. COMPRENDRE LES EVOLUTIONS DE REGLEMENTATION DE LA FORMATION

  • Présentation, tour de table et consigne de sécurité
  • Présentation de la formation
  • Les décrets et arrêtés officiellement parus le 6 juin 2019
  • Les enjeux sur la formation continue et les acteurs du nouveau système qualité

 

2. comprendre les caracteristiques generales du referenTiel national qualite

  • Objectifs
  • Structure et logique

 

3. APPREHENDER LE CADRE REGLEMENTAIRE DU REFERENTIEL ET LE PROCESSUS DE CERTIFICATION

  • Certification et accréditation
  • Cycle de la certification
  • Modalités d'audit

 

4. CONNAITRE LES EXIGENCES DU REFERENTIEL NATIONAL QUALITE vs DATADOCK

  • Table de correspondance entre les exigences Datadocks et le RNQ
  • Critères et indicateurs associés au dispositif de certification obligatoire
  • Identifier les impacts sur votre système qualité
  • Le suivi et l’évaluation de la démarche

 

2ème jour

 

1. la mise en place du plan d'ACTIONS ET PREPARATION A L'AUDIT INTERNE

  • Quelles priorités pour votre organisation
  • Etablir le plan de transition adapté à votre organisation

 

2. CAS PRATIQUE D'AUDIT ET EVALUATION

  • Mise en place de l’audit
  • Retour et analyse
  • Evaluation des compétences
  • Clôture de la formation

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

  • Mise en pratique 
  • Diagnostic facilitant l'aide à la décision et à la mise en place
  • Livret de formation
  • Evaluation des compétences acquises
  • Outils d'aide à la mise en place d'un plan d'action

MATERIEL REQUIS POUR LA FORMATION

  • PC, stylo, prise de note, éléments administratifs et opérationnels du centre de formation
  • Le stagiaire doit être « Datadocké » ou en cours de démarche

CERTIFICATIONS OU RÉSULTATS DE SORTIE - ÉVALUATION

Il est délivré une attestation de formation

Formation qualifiante des acquis d'évaluation

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