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Formation pour adultes gestion organisation temps à Rennes 35 Bretagne

Gestion et organisation de son temps


 

PUBLIC

Employés, managers et cadres

 

PRÉREQUIS

Aucun

 


OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Identifier sa perception et sa représentation du temps
Optimiser son organisation, la gestion des priorités et la planification son travail

PROGRAMME

1. LA PERCEPTION DU TEMPS

    • Recueil de besoins par un questionnaire numérique
    • Les causes de dispersion
    • L’influence de notre tempérament sur notre organisation, le comprendre et l’accepter
    • Optimiser ses ressources personnelles
    • Les causes et les conséquences d’une mauvaise gestion du temps
    • Comprendre les éléments chronophages et l’impact sur la temporalité
    • Identifier les voleurs de temps

2. LES OUTILS POUR UNE MEILLEURE GESTION DU TEMPS

    • Connaitre les grandes tendances
    • Optimiser les réunions, les temps partagés
    • Apprendre à gérer les voleurs de temps
    • Les lois du temps
    • La check list
    • Distinguer urgences et importances
    • La matrice d’Eisenhower
    • Le diagramme de Gantt
    • Les outils numériques de gestion de taches, de projet (Méthode Kanban)
    • Les outils numériques d’animation de réunion
    • Mettre en place des objectifs SMART
    • L’utilisation de la carte mentale

3. PLANIFIER ET DEFINIR SA STRATEGIE TEMPS

    • Prendre le temps de la réflexion pour déterminer les urgences
    • Déléguer et contrôler
    • Connaitre les règles d’or : gérer les taches quotidiennes et les priorités
    • Créer un environnement stimulant, planifier, organiser, contrôler
    • Définir un plan d’action pragmatique
    • Analyser ses difficultés- capitaliser vos actions

LA METHODE PEDAGOGIQUE

  • • Les pédagogies de cette formation sont inductives, actives et participatives.
    • Une place importante est réservée à des exercices et des mises en situation.

VALIDATION-EVALUATION

  • • Questionnaire de satisfaction individuel d’appréciation de la session en format numérique.
    • Questionnaire d’évaluation des connaissances sous la forme de QCM numérique .
    • Attestation individuelle de participation

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