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Formation professionnelle Mobiliser le potentiel créatif de ses équipes à Rennes

Mobiliser le potentiel créatif de ses équipes


 

PUBLIC VISÉ :

Managers et chefs d'équipe

 

PRÉREQUIS :

 Cette formation ne nécessite pas de prérequis

 


OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Trouver des solutions innovantes et impliquer ses équipes sont des enjeux majeurs pour l’entreprise qui souhaite évoluer et s’adapter aux changements internes ou/et externes. Comment mobiliser ses équipes pour impulser cette dynamique collaborative au quotidien ?

 

La formation est active sous forme d’ateliers. Elle alterne entre les bases théoriques et la mise en œuvre d’outils et méthodes innovantes et simples à mettre en place. L’animation et les contenus sont issus des techniques de créativité et de la méthode d’innovation reconnue : Creativ Problem Solving, processus de résolution créative (certificat CNAM Paris)

 

Adopter une attitude créative dans son management pour animer ses équipes, utiliser des techniques et outils innovants pour trouver des idées nouvelles et gagner en efficacité.

PROGRAMME

1. Plan d’action individuel pour mettre en place la formation

 

2. Développer sa propre créativité pour trouver des idées innovantes

  • Introduction au domaine de la créativité
  • Identification des conditions pour créer un climat favorable
  • Se présenter différemment : exercices autour de l’analogie
  • Formuler une présentation décalée : atelier d’écriture créative, storytelling…

 

3. Expérimenter le processus de créativité en collectif 

  • Fixer un cadre pour mieux en sortir
  • Clarification des enjeux : analyser le contexte, les objectifs de changement
  • Idéation : générer un maximum d’idées autour du challenge motivant
  • Conception des solutions : challenger les idées pour les transformer en solutions innovantes
  • Formalisation des actions : consolider les solutions, planifier les actions

MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

  • Inductive : avec pour point de départ la réalité professionnelle, le vécu, les expériences des participants
  • Active : avec des études de situations vécues, débriefées avec tact afin de favoriser l’autodiagnostic
  • Participative : avec des réflexions, des échanges et débats sur les expériences de chacun, ainsi que sur les méthodes, les solutions envisagées et applications concrètes.
  •  Le principe de formation-action amènera les participants à établir leur plan d’action individuel, autours d’objectifs simples et concrets

VALIDATION / ÉVALUATION

  • Fiche individuelle d'appréciation de la formation
  • Attestation individuelle de participation

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